Literacia digital
Apresentações
Os algoritmos e a importância dos dados
Vivemos na era dos ecrãs. Vivemos ligados. Os nossos dados, a nossa vida, estão espalhados e acessíveis na Rede. Com que implicações? Quem os gere? Como os usamos em nosso benefício? Para entendermos esta problemática em toda a sua extensão, aborda-se a importância dos dados (uma revolução em curso que vai alterar a nossa forma de viver, trabalhar e pensar), os algoritmos e a importância crescente da reputação, nas nossas vidas.
Nesta apresentação mostra-se como construir e gerir a nossa identidade digital de forma a controlarmos a nossa pegada digital.
A Internet das Coisas, em inglês IoT - Internet of Things - , faz parte do nosso dia a dia, mesmo sem darmos conta, em casa, no trabalho e até no nosso carro. Basta estarmos ligados à Internet. Tudo pode ser ligado e integrado.
Nesta apresentação, para além da explicação do que é a Internet das Coisas e da sua diferença em relação à Inteligência Artificial, em inglês AI - Artificial Intelligence - é apresentada a sua utilização em contexto educativo.
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Ex-diretora da Cambridge Analytica alerta para a importância da "literacia digital" (2019)
A ex-diretora da empresa Cambridge Analytica alertou, na quarta-feira, em Lisboa, que "um dos maiores problemas com a informação direcionada" está relacionado com a falta de "literacia digital" salientando que as pessoas "não percebem a quantidade de dados que produzem".
"Eu vi como os dados eram usados para atingir as pessoas. E a maioria das pessoas em todo o mundo não viu, porque não percebeu que todos os seus dados tornavam a publicidade direcionada no seu feed de notícias totalmente diferente da pessoa sentada ao seu lado", indicou Brittany Kaiser na cimeira tecnológica Web Summit que decorre até quinta-feira no Parque das Nações, em Lisboa.
A "whistleblower" (denunciante) do escândalo Cambridge Analytica advertiu que a maioria das pessoas não tem noção da quantidade de dados "que produz todos os dias" e que esses dados "são recolhidos e, em seguida, comprados, vendidos e comercializados em todo o mundo".
"Um dos maiores problemas com a informação direcionada é que não temos literacia digital. Não entendemos os tipos de tecnologias que precisamos de usar para nos proteger. Não sabemos como identificar a desinformação. As crianças não sabem como se proteger do 'cyberbullying'. As pessoas não entendem como seria um código ético ao interagir com outras pessoas 'online'", afirmou a norte-americana Brittany Kaiser.
A empresa Cambridge Analytica extraiu os dados através de uma aplicação da rede social Facebook que pretendia ser uma ferramenta de pesquisa psicológica, que depois usou com clientes.
Christopher Wylie foi um dos principais denunciantes do escândalo de acesso ilegal pela Cambridge Analytica aos dados de milhões de utilizadores do Facebook para uso na campanha eleitoral de Donald Trump para a Presidência dos Estados Unidos.
Embora apenas 270000 pessoas tenham descarregado e partilhado voluntariamente os dados pessoais, a aplicação também conseguiu extrair informações dos amigos desses utilizadores, alargando o grupo até 87 milhões de pessoas.
As alegações de Wylie em 2018 levaram a investigações e inquéritos públicos nos EUA e no Reino Unido e ao encerramento da Cambridge Analytica, que foi fundada por personalidades de direita, como o bilionário Robert Mercer e o ex-assessor da Casa Branca Steve Bannon.
"Definitivamente, não temos nenhuma preocupação sobre como os nossos dados são usados quando estão fora das nossas mãos", sublinhou Kaiser num dos palcos da cimeira tecnológica Web Summit.
A ex-diretora da empresa Cambridge Analytica considerou ainda que a legislação, a educação digital e o uso de tecnologias éticas - aplicadas em conjunto - podem ajudar a proteger a privacidade e os dados das pessoas.